“Los estudiantes se convierten de la noche a la mañana en directores generales de una empresa del mundo del automóvil. Partiendo con un presupuesto de 10.000 millones de euros tienen que crear, gestionar y dirigir una marca de automóviles desde la nada. Comienzan a decidir qué tipo de marca quieren ser, donde sitúan sus fábricas, que estrategias de publicidad, que políticas de RRHH o que opciones financieras implantarán en su compañía. Estas son sólo algunas de las áreas sobre las que tendrán que tomar decisiones”, explica Ulpiano J. Vázquez, responsable en ESIC de la Global Marketing Competition, única competición mundial que reúne a las cuatro asociaciones internacionales de Universidades y escuelas de negocio más importantes del mundo: AACSB, Cladea, EFMD y Universia.

Participa un alumnado que supera las 4.100 personas, procedentes de 43 países, organizadas en 1.820 equipos. Durante sus 16 ediciones, por esta competición han pasado más de 36.000 universitarios de 850 Universidades y escuelas de negocios españolas y extranjeras, apoyados por 1.700 empresas. La colaboración de más de 50 multinacionales y pymes (Cepsa, Grupo Redkampus, Schober, Altadis, OCÉ, High Tech Hoteles, TNT, Pentasoft, X-Ternal…) hace posible que universitarios de todo el mundo puedan participar gratuitamente.

Durante dos meses y medio los diferentes equipos compiten entre sí para  alcanzar uno de los seis puestos en la final presencial que se celebra en Madrid, en las instalaciones de ESIC en Pozuelo y en la Ciudad Financiera del Banco Santander en Boadilla del Monte. A esta final llegan los dos mejores equipos de cada sub-zona de competición: GPA (América), GPB (Europa) y GPC (Asia) para luchar por unos premios valorados en más de 24.000 euros en efectivo y un máster especializado gratuito en ESIC Business & Marketing School valorado en 18.000 euros.

Entre los finalistas del año pasado llegaron equipos de Perú, Méjico, Brasil, Italia, Indonesia y China, resultando ganador un equipo multinacional de estudiantes del Politécnico de Milán y que actualmente se encuentran cursando el Máster GESCO de manera gratuita en ESIC como parte de su premio.

¿Qué aporta la Global Marketing Competition?

“Permite a los universitarios aplicar conocimientos teóricos e intuitivos, ejercer la responsabilidad de la dirección general de una compañía en una situación sin riesgos, fomentar el trabajo en equipo y aprender a valorar las decisiones empresariales tanto cuantitativas como cualitativas. Entre otras muchas, una de las grandes bondades que tiene la competición es que estudiantes de todo el mundo independientemente de su país o universidad, pueden participar gratuitamente y utilizar una herramienta tecnológica de aprendizaje puntera. Cada vez más profesores de Universidades, especialmente en Latinoamérica, incluyen la competición como parte de la asignatura que dictan, ya que les permite explicar de forma práctica los contenidos teóricos que imparten”, dice el responsable en ESIC de la Global Marketing Competition.

Desde ESIC se destaca que “el principal objetivo del Global Marketing Competition es estrechar los vínculos entre el mundo académico y la comunidad empresarial más allá de las fronteras. Por ello profesores y alumnos disponen de un laboratorio de ensayo al más alto nivel, que permite a los participantes prepararse o ser probados en las cuestiones necesarias para abordar el mundo empresarial. Los resultados dependen de la forma de gestionar su compañía y serán sus decisiones y las decisiones de la competencia las que determinen dichos resultados”.

Y añaden: “Las mejores empresas, las que confían en la nueva generación de titulados universitarios, financian la participación del simulador de los equipos de estudiantes, para que así adquieran la formación más actualizada, destreza, creatividad y, además, mayor grado de experiencia, tan necesaria para el desarrollo de su profesión en el futuro. En el caso de España, una minoría creciente de empresas incluyen, mediante el pago de una beca, a su personal como participantes (equipos senior) De esta forma podrán conocer otras áreas de la empresa, poner en marcha proyectos sin riesgo real, trabajar en equipo y desarrollar habilidades directivas como la toma de decisiones”.