“Cuanto antes empecemos a sensibilizar a los niños sobre la necesidad de ahorrar, muchísimo mejor”. Es el mensaje coincidente de Ignacio Izquierdo, consejero delegado de Aviva España, y de Alicia Valencia, subdirectora de Medidas de Apoyo Financiero de la Secretaría General del Tesoro (Ministerio de Economía y Competitividad), en la presentación del cuento “Mi dinero y yo”, elaborado por el Instituto Aviva de Ahorro y Pensiones para facilitar a los padres la explicación a sus hijos más pequeños de términos relacionados con el dinero, el consumo y el ahorro.

Izquierdo destaca que “es una iniciativa de la que nos sentimos especialmente orgullosos y que se enmarca en el compromiso del Instituto Aviva en materia de educación financiera, porque pensamos que la educación temprana, desde que el dinero entra en las vidas de los niños, es esencial para lograr ciudadanos concienciados con la importancia de una planificación financiera responsable para lograr un nivel de vida satisfactorio y sostenible”.

El consejero delegado de Aviva reclama medidas para fomentar el ahorro desde la infancia: “Hemos perdido la costumbre de regalar al niño una hucha, algo que creaba un hábito de ahorro”. “Un ahorro de 50 euros mensuales que genere una rentabilidad del 5% supone acumular 40.000 euros a los 30 años”, señala.

Alicia Valencia resalta que el cuento, “que viene a complementar el programa de educación financiera en los colegios” que Economía lleva a cabo dentro del Plan de Educación Financiera.

Recuerda que en 2005 la OCDE lanzó el Plan de Educación Financiera, que se prorrogó en 2008 hasta 2017, para impulsar ésta en las escuelas, ya que “los niños de hoy son los adultos del mañana y los pensionistas del futuro”. En España se comenzó en 2010, con una experiencia piloto en 32 colegios, que se ha ido extendiendo a más de 400 centros y a 20.000 estudiantes el curso pasado. Insiste en que “es un proceso lento, cuanto antes se empiece mejor”. La subdirectora de Medidas de Apoyo Financiero de la Secretaría General del Tesoro resalta que “en muy poco tiempo, se ha pasado de la nada a una gran sensibilidad sobre la educación financiera”.

Alicia Valencia defiende el enfoque transversal de la educación financiera en el colegio, en vez de convertirla en asignatura independiente, porque “el programa escolar está muy cargado de materias”. Pero reconoce que “cada modelo tiene ventajas e inconvenientes”.

No a la obligatoriedad

El consejero delegado de Aviva también defiende la secuencia de reformas iniciada por el Gobierno: pensiones, previsión social complementaria, fiscalidad. Rechaza la obligatoriedad en el ahorro de cara a la jubilación, y prefiere que se facilite éste: “El ciudadano debe decidir sobre su futuro”. Tampoco está de acuerdo en imponer la jubilación a los 70 años: “hay gente con esa edad que todavía es muy joven, que tiene ganas de seguir trabajando”, Por tanto, deben implantarse fórmulas voluntarias para quienes continuar activos tras la jubilación, sea a los 65 años, a los 67, o a los 70.

El envío a los mayores de 50 años de una carta con el cálculo de lo que cobrará con la pensión pública y la privada (si la tiene) “va a marcar un antes y un después en la cultura del ahorro en España”. Alicia Valencia añade que “la información es crucial para poder tomar decisiones” sobre cuándo, cuánto, cómo y dónde se ahorra.

Ignacio Izquierdo resalta que “cuanto antes se ahorre, mejor”, que “hay que ahorrar más y mejor, no colocar todo el dinero en un único activo, la vivienda”, y, sobre todo, que “el ahorro es mucho más amplio que la pensión y que el plan de pensiones privado”.