Así se reoge en el informe “Panorama de la Educación 2014. Indicadores de la OCDE”, presentado hoy en todo el mundo y en el que han participado 44 países.

El informe indica que en España las tasas de paro son más altas y que un título superior no reduce el riesgo de desempleo en los mismos niveles que otros países de la OCDE, un 55% en España frente al 63% de media de la OCDE. Esta situación se da también en Estonia, Hungría, Irlanda, República Checa y República Eslovaca.

“Muchos jóvenes en España tratan de tener más estudios para protegerse del desempleo, pero estos no les garantizan esta protección”, ha advertido el director de Innovación e Indicadores de Progreso de la OCDE, Dirk Van Damme, que ha presentado los resultados de España en este informe junto con la secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio.

El informe indica que a pesar del avance que se ha producido en España en evolución del nivel de formación en la población adulta desde el año 2000 a 2012, existe una diferencia de más de un 20%  en relación a los niveles alcanzados por otros países de la OCDE tanto en Primaria y ESO (45% frente al 24%) como en Secundaria Postobligatoria (22% frente al 44%).

En cuanto a la movilidad educativa intergeneracional, el documento resalta que el 55% de los adultos entre 25 y 64 años tiene el mismo nivel educativo que sus padres, mientras un 40% obtiene un nivel superior. Asimismo, España es uno de los países donde los adultos obtienen su primera titulación universitaria con mayor edad: a los 26,9 años. En los Países Bajos son 24,6 años, y en el Reino Unido, 24 años.

Otro aspecto destacado lo constituye el bajo porcentaje de estudiantes internacioanles que cursan estudios universitarios  en nuestro país. En concreto un 2% frente al 8,1% de la media de los países desarrollados.

El estudio presenta indicadores en torno a cuatro ejes: la expansión de la educación y los resultados educativos, los beneficios sociales y económicos de la educación, la financiación de la educación y el entorno de los centros educativos y el aprendizaje.