En efecto y según los rectores, entre 2011-2012 y 2013-2014, la media de las becas ha bajado un 10,6% pese a que el número de beneficiarios de las ayudas ha crecido un 5,4% hasta situarse en 322.000 alumnos. El presidente de la CRUE y rector de Zaragoza, Manuel López, ha señalado que pese a que la partida de becas y ayudas generales al estudio (incluidas las no universitarias) que recoge el proyecto de Presupuestos Generales del Estado para 2015 “ha aumentado unas décimas porcentuales», al pasar de 1.411 millones de euros en 2014 a 1.413 en el próximo 2015, lo cierto es que el gasto en menor.

La CRUE se basa para este análisis en el informe Datos básicos del sistema universitario español. Curso 2013-2014 y advierte de que no se tienen en cuenta los beneficiarios ni importes de las becas de colaboración (de 6,3 millones de euros en 2005 a 8,9 millones de euros en 2014).

Los rectores critican también que el Ministerio de Educación se haya gastado en el último curso unos 500 millones de euros menos de los presupuestados.

El Departamento de Wert ha respondido a los responsables de las universidades mediante un comunicado en el que resalta que el presupuesto para becas generales y ayudas al estudio aumentó en 2014 respecto a 2013 en 250 millones de euros, alcanzando la cifra récord de 1.411 millones.  Y, el Ministerio enfatiza en que se trata de la partida más alta de la historia destinada a becas generales

La CRUE ha recordado que el Gobierno ciertamente anunció que el presupuesto de becas y ayudas generales para 2013-2014 iba a ser el mayor de la, pero que solo ha ejecutado algo más de 909 millones.

Para Manuel López, «son ya dos cursos en los que ha habido menos gasto en el total de becas y ayudas, sin embargo, el número de becarios ha ido aumentando, incluso aunque los requisitos son más exigentes, porque la situación social está empeorado», ha señalado el presidente de la CRUE, Manuel López.

Frente a las afirmaciones de la CRUE, Educación asegura que el presupuesto del Ministerio para becas se desglosa en tres partidas. La primera, con un importe de 1.060 millones de euros, se destina al pago de la convocatoria de becas. La segunda, por valor de 313 millones de euros compensa a las universidades por las matrículas gratuitas de los becarios. Y la tercera paga, cifrada en 37 millones de euros sufraga las becas de matrícula de familias numerosas.

Acerca de los 909 millones de euros de que habla la CRUE, Educación señala que es el importe pagado hasta septiembre de 2014 de una sola de las tres partidas que componen el sistema general de becas, según los datos de Contabilidad Nacional.

“Así pues –concluye la nota- sumando las tres partidas, el total de lo pagado por el sistema general de becas y ayudas al estudio hasta septiembre alcanza la cifra de 1.135 millones de euros”. Al mismo tiempo, anuncia que a lo largo de los meses que restan de ejercicio presupuestario se acabarán pagando 1.426 millones de euros, que es el presupuesto final de los conceptos de becas y que supera al presupuesto inicial.

Educación señala que ha cambiado el modelo, porque el anterior había generado una deuda de mil millones de euros y, “lamenta que las declaraciones de los rectores generen confusión en una cuestión tan sensible como ésta, alimentando un clima negativo y de incertidumbre, que niega los esfuerzos del Gobierno en esta materia”.

Volver al 5 de media

Por otra parte, los rectores han reiterado su petición de que la nota a media mínima para acceder a una beca en el primer año de carrera vuelva a ser un 5, frente al 5,5 establecido ahora. Las estimaciones revelan que entre un 10 y un 15% de los nuevos universitarios no pueden obtener la beca por incumplir este requisito, cuando debe garantizarse la igualdad de oportunidades. «Tenemos una universidad más cara con menos becas», ha dicho en alusión también a la subida de las tasas de matrícula en cursos anteriores, aunque tienden a la congelación o subidas mínimas en éste. «Si uno sube el precio, baja la demanda», sostiene los rectores.

Otro aspecto criticado por los rectores es el de la implantación inmediata de grados de tres años (ahora son de cuatro años). La CRUE califica de “imprudente” esta iniciativa, alentada por Educación, aunque sea voluntaria  y advierte de que  encarecería el coste para los alumnos por la necesidad de tener que estudiar dos años de máster.

El presidente de la CRUE ha pedido que, si finalmente se da esta posibilidad, haya una moratoria de «varios cursos» antes de que las universidades tengan opción de implantar las titulaciones de 180 créditos.

Ha defendido que el sistema vigente de titulaciones de cuatro cursos (240 créditos) ha mejorado el rendimiento académico medio de los alumnos entre un 15 y un 18% en comparación con el modelo anterior de ciclos universitarios. Además, se ha reducido de un 18 a un 7% la tasa de carreras con menos de 20 alumnos de nuevo ingreso.

En cuanto a las tasa de reposición de los profesores jubilados, los rectores valoran positivamente que haya pasado del 10 al 50%, aunque con la nueva tasa la contratación de profesores permanentes a no superará los 500″.