La ya histórica falta de recursos económicos y humanos destinados en España a la FP, cuando entre 2009 y 2014 se ha incrementado en un 53,26% el número de estudiantes matriculados en estas titulaciones, está provocando que sea preciso darle ahora mayor protagonismo dentro del sistema educativo español a la FP Dual. Este modelo de formación, lanzado en nuestro país en 2012, combina la formación teórica con las prácticas profesionales remuneradas en las empresas, que deben firmar un convenio con los centros de formación que dispongan de este tipo de titulaciones.

Muy valorada por fortalecer el grado de empleabilidad de los jóvenes en países como Alemania, Austria, Suecia o Dinamarca, Estados que disfrutan de tasas de desempleo muy bajas, la FP Dual no termina de cuajar en España, donde su implantación depende, como en toda la oferta educativa, de cada comunidad autónoma.

En Alemania, pionera en este tipo de formación, la cursan el 42% de los jóvenes. Allí esta modalidad ronda el 70% de los módulos de FP, mientras que en España supone un escaso 2%.

Y no triunfa en España aunque el Gobierno las medidas positivas puestas en marcha por el Gobierno. Se trata de las bonificaciones de las que disfrutan las empresas adheridas en las aportaciones a la Seguridad Social, la cofinanciación del coste de la formación y las subvenciones a los centros educativos

“Nuestro objetivo es convencer a Administraciones, empresas y a la sociedad en general de las oportunidades que ofrece la FP Dual a la juventud española”. Son las palabras de José Ramón Pin Arboledas, profesor de Dirección de Personas en las Organizaciones del IESE y director del Centro Internacional de Investigación de Organizaciones (IRCO, International Research Center on Organizations), entidad que ha elaborado junto a City Foundation el estudio La Formación Profesional Dual como reto nacional. Una perspectiva desde la empresa.

Según este estudio, presentado el 4 de febrero por el profesor Pin en Madrid, los expertos en empresas y educación consideran que este tipo de aprendizaje es la solución para el desempleo juvenil y la renovación del sistema educativo. Pin se mostró optimista al considerar que España empieza a apostar por la FP Dual y destacar un dato del estudio: en 2014 se duplicó el número de alumnos matriculados, pasando de unos 9.500 a una cifra entre los 18.000 y 20.000 estudiantes. Se trata de tan sólo el 1% de los jóvenes, frente al 14% de la media de la UE.

Por otra parte, destaca el estudio que se ha duplicado el número de centros educativos que ofrecen este tipo de formación, pasando de 175 en 2013 a 357 en 2014. También ha crecido el número de empresas que han firmado convenios con aquéllos, pasando de 513 organizaciones a 1.570.

Contra el desempleo juvenil
El informe sostiene que la FP Dual es una herramienta eficaz para combatir el desempleo juvenil y el abandono escolar. La implicación de pymes y un cambio de mentalidad en escuelas y familias son fundamentales para impulsar este modelo formativo que, según señaló Pin, “en Alemania hace posible que, tras empezar por esta modalidad de formación, mucha gente acabe por ser incluso ingeniero superior”.

Hay diversas razones que explican el rechazo de esta salida en España y diferentes frenos que impiden su avance en nuestro país, según el estudio, como se pudo constatar en un focus group celebrado por el IRCO con varias empresas. El poco arraigo del sistema dual se explica por la falta de compromiso de muchas empresas; el poco peso de la industria en un sistema productivo dominado por el sector servicios; la carencia de un sentido colaborativo entre el sector público, las comunidades autónomas y el sector privado, y la tendencia a cursar estudios universitarios o de formación profesional superior.

En concreto, el estudio muestra que uno de los impedimentos para una buena implementación de la FP Dual en España es la descentralización administrativa y política de la educación. Porque cada una de las CCAA tiene una normativa, programas y centros evaluadores. “Este hecho supone un obstáculo para una empresa localizada en varios CCAA, supone un problema de gestión para su responsable de recursos humanos”, advirtió Pin. Y añadió: “La centralización de la educación sería la solución a este problema.

 

Más información
.- Descargar el pdf del estudio La Formación Profesional Dual como reto nacional. Una perspectiva desde la empresa
.- En el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre
.- En la Orden ESS/2518/2013, de 26 de diciembre
.- Decálogo de buenas prácticas para impulsar la Formación Profesional Dual