Comisiones Obreras (CCOO) ha traducido a lengua de signos su máster de Género y Políticas de Igualdad, que imparte a través de la modalidad de teleformación. Con la adaptación del máster homologado por la Universidad Rey Juan Carlos, el sindicato avanza en la supresión barreras de comunicación a las personas sordas y facilitar su acceso a la formación.

CCOO traduce a lengua de signos su máster de igualdad.

Según informa el sindicato, la Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera, FOREM, promovida por la Confederación Sindical de CCOO, y la Fundación de la Confederación Estatal de Personas Sordas, han firmado un nuevo acuerdo de colaboración con el objetivo fundamental de suprimir las barreras de comunicación y trabajar en la accesibilidad de las personas sordas en el ámbito de la formación.

La colaboración entre ambas instituciones se inició en 1998, en el marco del programa europeo Leonardo da Vinci, y en diez años se formaron 608 personas sordas y se enseñó el lenguaje de signos a 185 personas oyentes. Desde entonces, el trabajo conjunto ha permitido avanzar hacia la eliminación de barreras de comunicación que afectan a las personas sordas y aumentar su formación, favoreciendo su inserción laboral y una verdadera integración social.

Un colectivo sin empleo

De hecho, las dificultades a las que se enfrenta este colectivo son notables. Su tasa de actividad es hasta 40 puntos inferior a la de la población sin discapacidad y la tasa de paro 6’2 puntos superior. Además, las mujeres son las que salen peor paradas pues a los obstáculos derivados de su discapacidad se suma la discriminación por género.

Conscientes de esta situación y de su interés activo en la participación de los cursos que se ofertan desde FOREM, CCOO ha llevado a cabo la traducción en Lengua de Signos Española de los contenidos del Máster de Género y Políticas de Igualdad entre Mujeres y Hombres, homologado por la Universidad Rey Juan Carlos, que se viene impartiendo a través de la plataforma de teleformación e-FOREM y que trata de proporcionar a los alumnos herramientas para favorecer el “empoderamiento femenino”, afirman.

Para Marta del Castillo, directora de FOREM, “es importante favorecer, en términos de igualdad de oportunidades, a los colectivos más desfavorecidos y entre estos destacan las mujeres con discapacidad que sufren una doble penalización: como mujeres por un lado y como discapacitadas por otro. Por eso debemos ir suprimiendo progresivamente los impedimentos en la comunicación y la accesibilidad y favorecer la integración de todas las personas en un ámbito de desarrollo personal y profesional como es la formación”.

La idea de este acuerdo de colaboración es hacer extensivo a otras actividades de formación esta forma de presentación, suprimiendo progresivamente los impedimentos en la comunicación y la accesibilidad.

“La formación para el empleo constituye un factor determinante de la empleabilidad de las personas, y permitir el acceso de todas en igualdad de condiciones es una obligación de cualquier sociedad moderna”, añade Javier López, secretario de formación para el empleo de CCOO