El presidente de la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV), Sebastián Albella, aprovecha el acto de celebración de la 4ª edición del Día de la Educación Financiera para lanzar un mensaje de tranquilidad sobre los mercados, ya que su situación «sigue siendo bastante estable». «No buena, porque el mercado está un poco complicado este año desde un punto de vista de obtención de rentabilidad, pero en términos de estabilidad no hay nada que nos preocupe especialmente», argumenta.
Admite que «siempre hay algunos nubarrones», como el problema italiano, que «se ha agudizado un poco últimamente»,y que se mantiene la estabilidad, aunque la «señal» es menor debido a que España es un país del Sur. Albella subraya que «somos un país del Sur y, como los países del Sur, damos una imagen un poquito menos sólida a veces desde el punto de vista de la fiabilidad de la deuda y de que las cosas van a permanecer estables».
Sobre la atracción de empresas que quieren abandonar el Reino Unido por el Brexit, reconoce que le hubiese gustado «más ruido» en cuanto a relocalización en España. «Aún así, estoy satisfecho porque hemos tenido éxito y diversas entidades han decidido reforzar su presencia en España, hemos conseguido dar una buena imagen», resalta Albella.
El presidente de la CNMV cree que un impuesto a las transacciones financieras, también conocido como ‘tasa Tobin’, solo tendría sentido si se implantase coordinadamente al mismo tiempo en toda la Unión Europea, o de lo contrario, impactaría negativamente en la competitividad de los mercados. Albella subraya que la CNMV tiene una posición «muy clara» desde hace años en relación a este impuesto que plantea ahora el Gobierno.
Ese impuesto impactaría negativamente desde el punto de vista de la competitividad si se estableciera únicamente en España. «El Gobierno conoce perfectamente nuestra posición», asegura Albella, que precisa que, si bien países como Italia y Francia han establecido unilateralmente este impuesto, no están satisfechos de haberlo hecho.
Albella destaca que la educación financiera contribuye al empoderamiento de la sociedad y puede contribuir en el largo plazo al reajuste del ‘patrón inversor-ahorrador’, ya que en España «se ahorra poco» y se invierte más en ladrillo. Explica que este año se pone el foco en las personas mayores, un segmento de la población que es «especialmente vulnerable».
Jóvenes y mayores carecen de cultura financiera
Por su parte, el gobernador del Banco de España, Pablo Hernández de Cos, resalta que un amplio segmento de la población española no está familiarizado con conceptos «absolutamente esenciales para la toma de decisiones de inversión o endeudamiento» como la inflación, el tipo de interés compuesto o la diversificación.
«La falta de conocimiento financiero resulta particularmente elevada entre los más jóvenes y los mayores de 65 años», subraya el gobernador del Banco de España. Por eso, Pablo Hernández de Cos pide a las entidades que colaboran en el Plan de Educación Financiera que se evalúen las medidas adoptadas para intensificar y priorizar las que resultan más eficaces para elevar los conocimientos financieros de los españoles.
La secretaria de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa, Ana de la Cueva, pone el acento en que la ausencia de una adecuada educación financiera en personas que contratan productos financieros también tiene consecuencias negativas para el conjunto del sistema. Y en que la exclusión financiera afecta más a las mujeres que a los hombres, pero también a las pequeñas y medianas empresas, que a veces «no encuentran los mecanismos y carecen de la financiación adecuada para prosperar», unas restricciones que impactan negativamente en el bienestar social y en la reducción de las desigualdades.
En el transcurso del acto también se ha hecho entrega de los Premios Finanzas para Todos de educación financiera a “Finanzas para Mortales” y el Proyecto BASES de la Cooperativa de Maestros Melilla, desarrollado en el Colegio Enrique Soler de la Ciudad Autónoma.
También se entregaron galardones a los campeones del Concurso de Conocimientos Financieros en centros educativos, en donde han participado 240 colegios. En la final el colegio Santísima Trinidad de Plasencia se impuso al de San Francisco Javier de Tudela.
Sí Dígame de la banca
La Asociación Española de Banca (AEB) ha puesto marcha un programa de educación financiera centrado en los mayores, Sí Dígame. Consiste en una serie de videos sobre finanzas personales a modo de consultorio en el que dos voluntarios abordan temas económicos cotidianos de forma amena y clara, como el uso de cajeros o la compra online.
En los videos aparece una línea telefónica (744 407 282) para que aquellos interesados puedan plantear por whatsapp preguntas o dudas que se responderán en los próximos capítulos.
Las cooperativas de créditos, a pequeños y mayores
La Unión Nacional de Cooperativas de Crédito (Unacc) y la Unión Española de Cooperativas de Enseñanza se han unido para desarrollar una iniciativa
con los alumnos de 4º de primaria del Colegio Enrique Soler (Cooperativa de Enseñanza Comamel), de la ciudad de Melilla, y del Colegio Gredos San Diego, en El Escorial (Madrid). Los profesores impartirán una clase donde abordar los conceptos básicos de ahorro y gasto de la mano de “Alejandro y Greta”, protagonistas del cómic publicado por la Unacc (“Aprende a ahorrar con Alejandro y Greta”).
También ha impulsado su Concurso de Dibujo de Educación Financiera para hijos de
empleados de las entidades asociadas (7 a 9 años) con el tema “el dinero en tu día a día”.
La Unacc lanzará próximamente a través de su página web, un glosario de conceptos sobre tecnología asociados a los servicios financieros, una iniciativa que puede ser util para los más mayores.
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