Disparidad en cuanto al seguimiento de la huelga de enseñanza

20/10/2011

diarioabierto.es.

La sexta huelga educativa en la Comunidad de Madrid en lo que va de curso ha sido secundada por el 70% de los profesores de Secundaria, según los primeros datos recopilados por el sindicato UGT. «Con el 75% de los centros consultados, podemos adelantar que el seguimiento está siendo muy grande, como en las anteriores convocatorias», señala Virginia Fernández, secretaria de Comunicación de la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de la organización en Madrid.

En cambio, por ahora no se han adelantado cifras de la repercusión de esta jornada de movilización en los centros de Primaria e Infantil, porque hay «una disparidad tremenda» entre los centros. Un ejemplo, señala Fernández, es que, a las 10.30 horas, el 70% de los profesores de los colegios públicos de Rivas Vaciamadrid no se había incorporado a sus puestos de trabajo, mientras que en Arganda la cifra a esa misma hora era sólo del 27%. «El resultado final puede variar hasta en un 20%», matiza la representante de UGT.

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid rebaja notablemente las cifras de seguimiento de la huelga. Según sus datos, ésta sólo habría sido secundada por un 30% de los profesores de Secundaria y por un 12% de los trabajadores en las etapas de Primaria e Infantil.

El sindicato CCOO, el de mayor representatividad en el sector de la educación, estima que el seguimiento de la huelga convocada este jueves en los institutos y colegios públicos de la Comunidad de Madrid es «altísimo», «sobre todo en Secundaria, pero también en Primaria e Infantil», según los primeros datos de participación recabados por esta organización.

Los paros de profesores se están registrando «en todas las zonas» y «prácticamente en todos los centros» de la región en esta sexta jornada de movilizaciones desde que comenzara el curso a mediados de septiembre y la primera que afecta a todas las etapas educativas.

El secretario de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid, Francisco García, en una primera valoración cualitativa sobre el seguimiento de la huelga, explica que la respuesta de los docentes a esta convocatoria de protesta es un mensaje a la Comunidad de Madrid «para que no se deteriore la educación pública, cesen los recortes y se siente a negociar en la mesa sectorial».

¿Te ha parecido interesante?

(Sin votos)

Cargando...

Aviso Legal
Esta es la opinión de los internautas, no de diarioabierto.es
No está permitido verter comentarios contrarios a la ley o injuriantes.
Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.
Su direcciónn de e-mail no será publicada ni usada con fines publicitarios.