Hace unos meses, el Instituto Nacional de Estadística (INE) alertaba de que, en la última década, la natalidad en nuestro país ha disminuido un 30%. En ese mismo periodo, el número de dispositivos en casa se ha multiplicado, siendo el smartphone el más popular. Tal es así que la media de teléfonos móviles que tenemos en casa es ya de 3, una cifra que en 1 de cada 10 hogares españoles aumenta hasta 5 o más.

Para conocer el uso que las familias españolas hacen de la tecnología, Qustodio,
plataforma de seguridad y bienestar digital, ha llevado a cabo su estudio “Familias
hiperconectadas: el nuevo panorama de aprendices y nativos digitales”. Un
informe que se engloba dentro de su campaña #tenemosquehablar y que incluye
más de 1.200 entrevistas a madres y padres de toda la geografía nacional y regional,
así como de Estados Unidos y Reino Unido, con hijos de entre 5 y 17 años que
utilizan Internet.

El informe estima que los niños españoles de entre 5 a 11 años pasan una media
de 711 horas y 45 minutos conectados al año, cifra que asciende hasta las 1.058
horas y media en el caso de los menores de entre 12 y 17 años.

Al comparar esas cifras con las horas lectivas a esas edades (792 horas en Primaria
y 1.054 en Secundaria), observamos que en Primaria se diferencian en tan solo 80
horas y 15 minutos, pero en Secundaria el número de horas que están
conectados al año supera en 4 horas y 30 minutos el tiempo que pasan en el
colegio.

Todo esto se traduce en una media de 2 horas y 24 minutos diarios, aunque un 26%
asegura sobrepasar las 3 horas al día. Si analizamos este dato a nivel regional vemos
que Canarias y Murcia, ambas con 3 horas y 18 minutos de conexión de
media son las regiones en la que los niños pasan más horas conectados.
En el extremo opuesto se encuentran: Cantabria, con un 1 hora y 36 minutos, y La
Rioja (1 hora y 54 minutos), ambas por debajo de la media nacional.

A la vista de estos datos, es alarmante que el uso que hacen sus hijos de Internet
todavía no sea una prioridad para los padres y madres españoles, siendo mayor
la preocupación entre los padres más jóvenes. En el ámbito digital, el grooming
sigue siendo la mayor preocupación de las familias españolas, a lo que su suma el
publicar o revelar información personal, así como acceder a contenido
inadecuado.

Sin embargo, los niños no son los únicos adictos a las nuevas tecnologías, también
lo son sus padres, los aprendices digitales. Así, un 38% de los padres españoles
admite su adicción al móvil, un porcentaje más alto que el de los estadounidenses
y británicos, ambos con un 36%.

Los padres españoles aseguran pasar al día una media de 3,2 horas
conectados. A la vista de estos datos, no es extraño que la mitad de ellos crea que
se relaciona menos con su familia por el uso excesivo del móvil, siendo su pareja la
más descuidada, y que 8 de cada 10 se sientan mal por ello. Apagar las
notificaciones, activar el modo avión o establecer horarios de uso para reducir su
uso son las estrategias elegidas para combatirlo.

Otro de los aspectos analizados en el estudio es el tiempo que pasan en familia. Los
padres españoles aseguran pasar una media de 8 horas al día con sus hijos.
Una cifra que durante el fin de semana puede llegar a superar las 11 horas, pero
que entre semana se sitúa en las 6 horas y media. No es de extrañar ante estos
resultados que el 16% de los padres se queje de no poder dedicarles el tiempo
suficiente debido a su trabajo, un dato que es mayor entre los padres de entre 25
y 34 años y que afecta más a padres (21%) que a madres (12%).

Ese sentimiento de culpabilidad quizá sea la razón por la cual las familias
españolas afirman ser más flexibles a la hora de criar a sus hijos, un 64% frente
al 53% de Estados Unidos y Reino Unido. Los padres españoles se muestran más
permisivos con la comida, el tiempo que dedican sus hijos a ver la tele o jugar a
videojuegos y la hora de irse a dormir, mientras que se muestran más estrictos
con las tareas del cole (85%), sus obligaciones en el hogar (56%) o el tiempo
que pasan conectados (56%). Aunque no hay grandes diferencias de género, sí que
encontramos discrepancias dependiendo de la edad. De hecho, los padres más
jóvenes son los más estrictos.

Bienestar Digital
Qustodio también ha analizado qué entienden los padres cuando se habla de
Bienestar Digital, un concepto que no es único y tiene muchas acepciones diferentes
dependiendo de cada país e individuo. Los tres países de la muestra coinciden al
relacionarlo con concienciación, relaciones y convivencia, a lo que añaden cuidado
y protección.

A pesar de tener alguna noción al respecto, el 65% de los padres españoles es
incapaz de nombrar ningún servicio, app o marca de bienestar digital. Una cifra que
desciende hasta el 46% cuando se les pregunta si conocen alguna herramienta de
control parental, cosa que no es de extrañar si tenemos en cuenta que su uso en
España ha aumentado un 10% en tan solo 7 meses.

Durante la presentación del estudio también han destacado cómo aprendices
digitales (padres) y los nativos digitales conviven en una misma realidad, pero con
percepciones muy diferentes. Los nativos digitales entienden la tecnología como
una parte más de vida, ya que nacieron con ella, y creen que les acerca y une con el
resto del mundo. En el lado opuesto, se encuentran los aprendices digitales (sus
padres) que se han visto obligados a adaptarse e incorporarla en su día a día.

Eduardo Cruz, CEO y co-fundador de Qustodio, ha recalcado la necesidad de que
los padres enseñen a sus hijos a utilizar las nuevas tecnologías, “hay que huir del
prohibir, ya que la tecnología no tiene nada de malo, al contrario, pero un mal uso de
ella por desconocimiento puede ser perjudicial sobre todo para los más pequeños”.

 

Foto: bruce mars / Pexels